Bueno, ya definimos Química y nos informamos sobre muchos aspectos de ella como ciencia. Ahora entraremos en el proceso de conocerla más a fondo; no sólo sentando las bases teóricas por las cuales se rige, sino también INTERACTUANDO con ella y el entorno en que se desempeña, porque al fin y al cabo, de eso se trata: ES UNA CIENCIA EMINENTEMENTE EMPÍRICA (sus fundamentos se basan en la experiencia).
Entonces, de este modo lo que vamos a hacer de ahora en más, es estudiar los principios básicos que debemos conocer para entender las implicancias que tiene la Química, y cómo es el ambiente en el que vamos a trabajar. Este estudio lo vamos a hacer en dos dimensiones: una TEÓRICA y la otra PRÁCTICA (procedimientos, experiencia).
Los fundamentos teóricos están redactados en las fichas, las cuales nos van a servir de manual de referencia en clase. A medida que los vayamos tratando, iremos aplicando esos principios a la práctica.
Haremos simulacros de accidentes, mesas con diferentes preparados y/o instrumentos de laboratorio para aplicar los fundamentos que describen la forma correcta de manipularlos y su clasificación, identificación de los extintores y situaciones en las que debamos usarlos, etc. Al final de la temática, vamos a realizar dos pruebas:
- Una de carácter teórico, consistente en un cuestionario múltiple opción y en el desarrollo de algún punto en particular de lo trabajado.
- Una de carácter práctico en la que se presentarán diversas situaciones, dispuestas en distintas áreas de trabajo en el laboratorio, en las que tendrán que aplicar los principios teóricos para solucionar dichas situaciones. Obviamente, es una situación diferente para cada alumno.
La idea de todo esto, es hacer más interactiva e interesante la asignatura; además de darle las herramientas para que en años venideros, pueda desempeñarse correctamente. Espero que les resulte interesante y productivo, y que se diviertan aprendiendo.
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